KI-Richtlinie: AI-DocLog v1

Der Einsatz von KI-Werkzeugen (wie ChatGPT, Copilot, Claude, Gemini etc.) ist in dieser Lehrveranstaltung grundsätzlich als Hilfsmittel zur Unterstützung des Lernprozesses erlaubt. Es gelten jedoch die spezifischen Regelungen dieser Policy bezüglich erlaubter und verbotener Nutzung, Kennzeichnung und akademischer Integrität.

Folgende Nutzungsarten von KI sind als persönliche Lernhilfe erlaubt und müssen nicht gesondert gekennzeichnet werden:

• Nutzung zur individuellen Prüfungsvorbereitung (z.B. Erstellen von Übungsfragen, Zusammenfassungen eigener Notizen, Lernkarten).
• Generieren von Erklärungen zu Konzepten oder Fachbegriffen für das eigene Verständnis.
• Übersetzen von fremdsprachigen Texten (z.B. Fachartikeln) für das eigene Verständnis.
• Nutzung in explizit dafür vorgesehenen Übungsphasen während der Lehrveranstaltung (wenn von der Lehrperson angeleitet).
• Rechtschreib- und Grammatikprüfung durch Standard-Software (z.B. in Word).
• Unterstützung bei der Formatierung und Zitierweise von schriftlichen Aufgaben.

Folgende Nutzungsarten von KI sind erlaubt, sofern sie transparent und nachvollziehbar gemäß den Vorgaben dieser Richtlinie gekennzeichnet werden:

• Unterstützung bei der Ideenfindung, Strukturierung und Gliederung von schriftlichen Arbeiten, Hausaufgaben oder Präsentationen.
• Hilfe bei der sprachlichen Überarbeitung und Verbesserung eigener Texte (über reine Rechtschreib-/Grammatikkorrektur hinausgehend, z.B. Stil, Formulierungsvorschläge).
• Generieren von Beispielen, Analogien oder alternativen Erklärungsansätzen zur Veranschaulichung eigener Argumente.
• Brainstorming zu möglichen Argumenten, Gegenargumenten oder Perspektiven für eine Analyse.
• Unterstützung bei der Literaturrecherche (z.B. Vorschläge für Suchbegriffe, Zusammenfassung von Abstracts, Suche nach Quellen mit "Deep Research"-Funktionen von KI-Werkzeuge.
• Generierung von Code-Snippets oder Debugging-Hilfe (falls relevant für das Fach).
• Erstellung von Visualisierungen und Grafiken zur Unterstützung von Präsentationen oder schriftlichen Arbeiten (z.B. durch Tools zur automatischen Visualisierung von Daten oder Konzepten).
• Transkription und Zusammenfassung von Audio-/Videoquellen.

Folgende Nutzungsarten von KI sind in dieser Lehrveranstaltung ausdrücklich nicht erlaubt:

• Einreichen von KI-generierten Inhalten als eigene Arbeit ohne ausreichende Kennzeichnung – dies kann als Täuschungsversuch gewertet werden.
• Nutzung von KI während beaufsichtigter Prüfungen (Klausuren etc.), sofern nicht ausdrücklich durch die Prüfungsordnung oder die Lehrperson gestattet – dies kann als Täuschungsversuch gewertet werden.
• Verwendung von KI zur Umgehung von Lernzielen, die explizit eigenständiges kritisches Denken, kreatives Problemlösen, Analysefähigkeiten oder spezifische methodische Kompetenzen erfordern.
• Hochladen von urheberrechtlich geschützten Kursmaterialien oder personenbezogenen Daten in Cloud-basierte KI-Systeme ohne explizite Erlaubnis (siehe Abschnitt 3).

Beachten Sie bei der Nutzung von KI-Diensten den Datenschutz:

• Geben Sie keine personenbezogenen Daten (z.B. Namen, Matrikelnummern, E-Mail-Adressen, Diskussionsbeiträge) in externe KI-Werkzeuge ein (weder eigene noch die von anderen Studierenden oder die Daten von Dozierenden).
• Seien Sie sich bewusst, dass viele Cloud-basierte KI-Dienste Ihre Eingaben speichern und potenziell zum Training ihrer Modelle verwenden.
• Nutzen Sie nach Möglichkeit datenschutzfreundlichere Alternativen wie von Ihrer Hochschule bereitgestellte KI-Dienste oder lokal auf Ihrem Rechner laufende KI-Modelle, falls möglich.

Die meisten in diesem Kurs bereitgestellten Lehrmaterialien sind urheberrechtlich geschützt. Für folgende, explizit freigegebene Materialien ist die Verarbeitung durch KI-Dienste unter Auflagen erlaubt:

• Materialien, die im Lernmanagementsystem mit dem Vermerk „KI-Nutzung erlaubt" gekennzeichnet sind.

Alle anderen Materialien dürfen nicht zu KI-Diensten hochgeladen werden.

Kennzeichnen Sie die Nutzung von KI-Systemen in schriftlichen Abgaben wie folgt:

1. Abschnitt "Dokumentation der KI-Nutzung" im Anhang:

• Verwendete Tools: Liste aller genutzten KI-Werkzeuge mit Namen, Anbieter und ggf. Version (z.B. "ChatGPT (OpenAI, Modell GPT-5)", "Claude (Anthropic)").
• Nutzungsprotokoll (Beispiele): Dokumentieren Sie exemplarisch Anfragen (Prompts) und die daraus resultierenden KI-Antworten, die Ihre Arbeit beeinflusst haben. Beschreiben Sie kurz, wie Sie die Antwort verwendet oder überarbeitet haben. (Umfang nach Absprache mit Lehrperson, z.B. 2-3 Beispiele).
• Reflexion: Fügen Sie eine kurze persönliche Reflexion (ca. 100-200 Wörter) hinzu: Wie hat die KI-Nutzung Ihren Arbeitsprozess beeinflusst? Wo lagen die Vorteile, wo die Herausforderungen oder Grenzen?

• Bei wörtlicher oder leicht paraphrasierter Übernahme von KI-generierten Passagen, kennzeichnen Sie diese direkt im Text (z.B. durch eine Fußnote: "Dieser Absatz basiert auf einem Vorschlag von ChatGPT.").

• Wenn Sie Literaturquellen mithilfe von KI-Werkzeugen gefunden haben (z.B. durch "Deep Research"-Funktionen), kennzeichnen Sie dies im Literaturverzeichnis durch einen Zusatz wie "[via KI-Recherche]" oder dokumentieren Sie es im Abschnitt zur KI-Nutzung.
• Überprüfen Sie alle KI-vorgeschlagenen Quellen sorgfältig auf Existenz und korrekte bibliographische Angaben, bevor Sie diese übernehmen.

Um die Chancengleichheit zu wahren, wird in dieser Lehrveranstaltung nicht vorausgesetzt, dass Sie Zugang zu kostenpflichtigen KI-Premiumdiensten haben. Die Lernziele der Lehrveranstaltung können auf folgende Weise erreicht werden:

• Nutzung kostenfreier Basisversionen gängiger KI-Anbieter (z.B. ChatGPT, Claude, Gemini).
• Ggf. von Ihrer Hochschule bereitgestellte KI-Dienste.

Wir sind uns bewusst, dass die Nutzung von KI bei unbeaufsichtigten Prüfungsleistungen (z.B. Hausarbeiten) kaum kontrollierbar ist und dies Chancengleichheit und Fairness gefährden kann. Um dennoch eine valide Bewertung Ihrer individuellen Kompetenzen sicherzustellen, werden in diesem Kurs folgende Maßnahmen angewendet:

• Das Prompt-Protokoll und die Reflexion sind Pflichtbestandteile jeder Abgabe und fließen in die Bewertung ein.
• Abgaben können durch ein mündliches Kolloquium ergänzt werden, in dem die KI-gestützte Arbeitsweise reflektiert wird.
• Die Aufgabenstellungen erfordern nachweislich eigene analytische Leistung, die über bloßes Wiedergeben von KI-Ausgaben hinausgeht.

KI-Systeme machen Fehler. Verlassen Sie sich nicht blind auf KI-generierte Informationen. Achten Sie insbesondere auf:

• Faktische Fehler ("Halluzinationen"): Die KI erfindet Fakten, Daten oder Ereignisse, die plausibel klingen, aber falsch sind.
• Erfundene Quellen: Die KI zitiert Quellen (Bücher, Artikel), die nicht existieren oder deren Inhalt falsch wiedergegeben wird.
• Veraltetes Wissen: Die Trainingsdaten der KI sind nicht immer aktuell. Informationen können veraltet sein.
• Lückenhafte oder einseitige Darstellung: Wichtige Aspekte, Perspektiven oder Gegenargumente können fehlen.
• Bias: Die KI kann unbewusste Vorurteile aus den Trainingsdaten reproduzieren.

• Überprüfen Sie zentrale Aussagen und Fakten anhand wissenschaftlicher Quellen (z.B. Fachliteratur, Datenbanken).
• Verifizieren Sie Zitate und Quellenangaben – existiert die Quelle wirklich? Stimmt die Aussage?
• Vergleichen Sie die Antworten verschiedener KI-Werkzeuge oder suchen Sie aktiv nach Gegenpositionen.
• Seien Sie besonders skeptisch bei sehr spezifischen oder überraschenden Aussagen.

Bei Fragen oder Unsicherheiten zum Einsatz von KI in dieser Lehrveranstaltung oder zur Auslegung dieser Policy können Sie sich gerne an mich wenden:

• In meiner Sprechstunde
• Per E-Mail oder im Forum der Lehrveranstaltung
• Im Rahmen der Lehrveranstaltung (wir planen Zeit für Diskussionen ein).

• Die hochschulweiten Informationsangebote zu KI in der Lehre.
• Die didaktische Beratung Ihrer Hochschule.

Auch die Lehrpersonen, die diese Lehrveranstaltung durchführen, nutzen KI-Werkzeuge, etwa um Materialien zu erstellen oder die Kommunikation zu unterstützen. Dabei achten wir stets auf die Einhaltung von Datenschutz und Urheberrecht sowie auf eine kritische Prüfung der KI-Ergebnisse.

Wir versichern Ihnen, dass von Ihnen eingereichte Arbeiten, personenbezogene Daten oder Diskussionsbeiträge von uns nicht in externe, Cloud-basierte KI-Systeme hochgeladen oder zur Analyse eingegeben werden.

Bei der Bewertung von Prüfungsleistungen (z.B. Klausuren, Hausarbeiten, Referate), die in Ihre Endnote einfließen, setzen wir keine KI-Werkzeuge ein. Die Bewertung erfolgt ausschließlich durch menschliche Prüferinnen und Prüfer.